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Différenciation pédagogique

Les orientations des programmes de formation primaire et secondaire mettent l’accent sur diverses pratiques pédagogiques. La différenciation pédagogique s’inscrit dans le cadre d’une démarche permettant à l’enseignant d’identifier la meilleure approche à utiliser en lien avec le contenu, l’organisation des tâches et les styles d’apprentissage des élèves à un moment donné et ce, pour mieux tenir compte des besoins, des capacités, des différences culturelles et des intérêts variés des élèves.

Pour favoriser la réussite scolaire de tous, le Service des ressources éducatives jeunes et adultes offre, aux enseignantes et enseignants, un accompagnement différencié qui touche aussi bien les aspects théoriques et pratiques afin que leurs interventions éducatives permettent de mieux tenir compte de l’hétérogénéité de leurs élèves.